{"id":946,"date":"2013-12-15T00:00:00","date_gmt":"2013-12-15T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdcytcabreralaishi-for.infd.edu.ar\/sitio\/participacion-en-el-congreso-latinoamericano-de-geogebra\/"},"modified":"2013-12-15T00:00:00","modified_gmt":"2013-12-15T00:00:00","slug":"participacion-en-el-congreso-latinoamericano-de-geogebra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdcytcabreralaishi-for.infd.edu.ar\/sitio\/participacion-en-el-congreso-latinoamericano-de-geogebra\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f2n en el Congreso Latinoamericano de GeoGebra"},"content":{"rendered":"

Gracias a Conectar Igualdad<\/p>\n

Participaci\u00f2n en el Congreso Latinoamericano de GeoGebra<\/h3>\n

GeoGebra una propuesta innovadora para la ense\u00f1anza de la Matem\u00e0tica<\/p>\n

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Los días 7,8 y 9 de Noviembre la Profesora en Matemática Zulma Elizabeth Zamudio de Paredes participó como expositora, representando al Instituto Superior de Formación Docente y Técnica de Laishí  y a la Provincia de Formosa, en el Congreso Latinoamericano de GeoGebra con el tema “GeoGebra. Una propuesta innovadora para la enseñanza de la matemática”.<\/strong> El Congreso estuvo organizado por la Universidad Nacional del Chaco Austral y contó con la presencia del Creador y Director del Proyecto GeoGebra  Markus Hohenwarter<\/strong> así como también de destacados académicos del orden Nacional e Internacional. El GeoGebra es uno de los software elegidos por el Programa Conectar Igualdad que viene incluido en cada una de las netbooks.<\/p>\n

El trabajo presentado trató sobre la implementación de un Taller de Propuesta variable Complementaria en el Tercer año del Profesorado de Educación Primaria en el cual se trabajó sobre la enseñanza de la Matemática con la utilización del software dinámico GeoGebra contando para ello con las netbooks del Aula Móvil recibidas oportunamente. Cabe destacar que el tema  fue también expuesto en el Congreso Pedagógico Provincial y que es resultado de acciones enmarcadas en el Proyecto de Mejora Institucional. <\/p>\n<\/p>\n

\n Archivo relacionado:
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\n SAM_2565.JPG
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\n M\u00c3\u00a1s informaci\u00c3\u00b3n:
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\n SAM_2565.JPG
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